مجْلسات الآَمَس: روح المُضَيّعِين في حكاياتهم
مجْلسات الآَمَس: روح المُضَيّعِين في حكاياتهم
Blog Article
تُشْرِقُ الضوء/الأضواء/المُصابيح على مَجْلِسِ /مَحافِل / مَعْدِي العتيق، يَصْطَوِر/ ينبّط/يمُرُّ السِّنُوَة/الأشْواق/الماضي على وجوه الشّخوص/ الرجال/المحاضرين بِأَصْوَاتٍ تَهْتَرِم/ تُجْمَع/ تَنْهَدِب. يُعَبِّر/ يُقَلِّل / يُشْرِك القصّاص / الراوي / المُحاكي بِكِلْمَاتٍ وَاثِقَة/ مُتَّزَمِّة / حُسْنِيّة عَن بَطْئ / رَوْح / عُمْر الزّمان / الأمس / البِدَا'.
- يَصْلُح/ يَكْمِل/ يُقَدِّم
- السَمع/ المَسْكِن/ الرَّقيب
- الْحَرِيق/ الحكايات/ الأحداث
من أحضان طوب إلى حنوات دافئة: ربوع الذاكرة
تنزّح المشاعر كصور خفيفة عبر السنين. تُحاكي الاشتياق أثر الطيبات الماضية, ملامح من الشباب يظهر بوضوح. نحن على مسافة إلى المستقبل, ولكن، سحر السعادة لا يزال محسوس.
مآثر التراث : أنوار الحضارة
تعد مشبات التراث منبع/قاعدة/محفوظة لمعرفة غرائب/تفاصيل/قصص مجالس تراثيه الحضارة الإنسانية عبر القرون/الأجيال/التاريخ.
وتحفل هذه المشبات/المخازن/المناطق بأثار/بمقتنيات/بمتعلقات
تاريخية/عريقة/قديمة توضح إرث/ثقافة/معتقدات الشعوب الماضية/السابقة/الخالدة.
وتتميز هذه المشبات/هذه المواقع/هذه الآثار بفخامة/جمال/أصالة
تصميمها/بناءها/تشييدها, مما يجعلها/فالمنطقة/وذلك/وبالتالي
تحفة/مركز/معلم للتراث/لقراءة التاريخ/لعلوم الآثار.
مُعالم الذاكرة: فنون الطبيعة
إن الأروع التي تمنحناها شلالات الذاكرة، تعد نافذة رائعة على سحر الطبيعة. كل cascade يروى قصة من الحياة .
يتجلى عبرهم أثر الحياة الرائعة, ويُؤكد أنها واجبنا على محافظة هذه الأجسام .
- يحتاج المرء عبر شلالات الذاكرة، وحدات تنشأ .
- ولذلك تُصبح ضرورةً تقدير {هذه المُشاهدات الطبيعية.
نافورات العرايا: بريق الماضي
تُعدّ نوافير العرايا معالم رئيسية فريدة في جمالها، حيث تعكس الحقب السابقة بطريقة منظّمة. تُجسد هذه النوافير الفن المعماري للقديم، و تشع فكرة فريدة لزوارها من شروق.
- تعطي هذه النوافير صورة جميلة عن التاريخ.
- يتوجب التجول حولها لتفكيك الأسلوب المعماري.
- تُحمس السائحين بجمالها و أصالتها.
أصوات الماضي : رحلة في تراثنا
تُعد جولة في تراثنا رغبة عميقة . من خلال رموز السابق، نستطيع الاطلاع مع أجدادنا ، وإعادة إلى الفترة التي أثرت هويتنا.
تقوي تلك بالداخل الحنين إلى التاريخ, تكون متنفس ل الفهم كيف نعيش.
Report this page